Майже половина британських дітей слухають аудіокнижки та подкасти

Опитування «Children and Young People’s Audio Listening in 2026» охопило понад 110 тисяч респондентів віком від 8 до 18 років. Виявилося, що 56,4% тих, хто слухає аудіоформати, роблять це регулярно — щотижня. Серед слухачів майже половина (49,1%) надає перевагу виключно подкастам, 28,7% обирають і подкасти, й аудіокнижки, а 22,3% — лише аудіокнижки.

Цікаво, що з віком уподобання змінюються: серед дітей 8–11 років аудіокнижки слухають 30,8%, а серед підлітків 16–18 років — лише 9,7%. Натомість інтерес до подкастів за цей самий період зростає з 35,8% до 61,1%. Дослідники пояснюють це різними функціями форматів: аудіокнижки більше пов’язані з уявою та зануренням у сюжет, а подкасти — із навчанням і пошуком інформації.

Аудіокнижки можуть стати містком до читання: 50,3% слухачів зазначили, що прослуховування відчувається як читання, 36,6% сказали, що це пробудило в них інтерес до читання, а 30,1% іноді читають текст одночасно з аудіозаписом. Крім того, 30% опитаних зазначили, що аудіокнижки допомагають «отримати доступ до історій, коли читання дається важко».

Окреме дослідження «Audiobooks in the Home in 2026», яке охопило 3 тисячі батьків і опікунів, показало: у 69,2% родин хтось слухав аудіокнижки минулого року. Найчастіше слухачами були самі батьки (38,9%), тоді як 33,6% батьків повідомили, що їхня дитина слухає самостійно, а 28,5% слухають аудіокнижки разом із дитиною.

Приблизно половина (50,1%) наявних слухачів і 43,8% тих, хто не слухає аудіо, зазначили, що слухали б частіше, якби контент більше відповідав їхнім інтересам і хобі. Це свідчить про значний потенціал для зростання популярності аудіоформатів серед молоді.